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平常心回忆无常事

 
 
 

日志

 
 

初一学生在1965年4月  

2016-03-18 09:26:06|  分类: 忆童年少年 |  标签: |举报 |字号 订阅

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重读1965年4月的周记和作文,颇有“活学活用毛著的热潮”扑面而来的感觉。

 

第八周  找出差距,改进学习

星期六下午,我们学习了廖初江、丰福生、黄祖示三位同志学习毛选的先进事迹之后,使我感到自己与他们比起来差得多远啊!

廖、丰、黄三位同志之所以能政治觉悟那么高,在工作中创造了出色的成绩,最根本的原因是他们能带着深厚的阶级感情,活学活用毛主席著作。可是我呢?学毛选的动机还不够正确,目的还不够明确。上学期我参加毛选学习前,认为学习毛选,讲起话来可以“响一点”,可以说一套理论了。第一次学习时,辅导员说:我们学习毛选是要掌握毛泽东思想,把它作为斗争的武器,用来改造自己的思想。此后,我又认为,学好毛选,用它来改正自己的缺点,但没想到更广的伟大意义。学习廖、丰、黄三位同志的先进事迹后,不仅使我认识到学习毛选是为了掌握好毛泽东思想,改造我们的思想,做无产阶级革命的可靠的接班人。同时使我明确了毛泽东思想是中国人民进行革命和社会主义建设的行动指针,是反对帝国主义和现代修正主义的强大思想武器。学习毛选,掌握了毛泽东思想,就能更好地为我国的社会主义革命和社会主义建设及世界革命贡献出自己的力量。

廖、丰、黄三位同志学习毛选,还有一个特点,就是能够带着问题学,并能活学活用,反复学,反复用。我也曾经带着“如何搞好班级工作”这个问题学习了《为人民服务》。但是学了之后,由于没有很好地与实际工作结合起来,因此工作还是没有搞好。《反对自由主义》一文能解决我们不少思想问题。我学习了一遍,发现了自己存在的问题,但没有很好地去解决。再学了一遍,发现自己不但没有很好地改掉自己的缺点,相反又产生了一些新的缺点。这样学习了毛选,没有活学活用,自然就得不到解决了。

所以,今后我要像廖初江、丰福生、黄祖示一样,带着问题学毛著,活学活用,学用结合,急用先学,立竿见影,真正掌握毛泽东思想。

【忆与议】

批改日期“4、6”。按日历推算,这篇周记是4月4日那个星期日写的。从这则周记来看,班级里组织学习毛选是初一上学期、即1964年下半年就开始了。到了1965年上半年,“学毛著”已经向群众运动发展了。军队则是这个运动的急先锋,自从1959年林彪主持军委工作后,就在“革命化”上大做文章。1962年首推“读毛书、听毛话、照毛指示办事”的雷锋并获得最高领袖在1963-3-5亲笔题词,1965年上半年又推出廖、丰、黄学习毛著的事迹,(后来才知道,我在周记中引用的“带着问题学,活学活用,学用结合,急用先学,立竿见影”源自林彪)虽然这次没有最高领袖题词助力,但是更加迅速贯彻到基层(包括深入到里弄居民中,祖父在4月9日日记中说,下午在相邻的弄堂里参观廖丰黄事迹展览)。1965年下半年,又推出王杰,像王杰那样学雷锋、干革命,把学毛著升温到新的高度,为半年多以后到来的“文革”和全面造神进一步打下基础。如今看到我当年的周记说的学毛选过程,令人忍俊不禁。那些话要是一年多以后的“文革”中还那么脱口而出,就是大逆不道,难免大祸临头。

从祖父的日记中还看到,这一周的星期五,4月2日,我所在的学校在卢湾区体育场开运动会。很可能此中有笔误。在我记忆中,当年东风中学的隔壁是相当罕见的南市区在卢湾区的“飞地”——南市区体育馆,它除了有室内球馆(日本的排球教练大松博文就在那里训练中国女排,我曾和同学们溜进去看热闹)还有露天的足球场、跑道等,我们去那里上过体育课,也开过校运会。

 

第九周  我们要有原则的团结

目前,班级中的团结问题已经基本解决,呈现着一片团结友爱的新气象。但是,我们要有原则的团结,而不要一团和气的“和平共处”。

不过,我在这方面也没起一个很好的作用。星期四我发现有部分同学在大操场上玩“捉人”的游戏。这样也就妨碍了学校的秩序。可是,我看见了不但没有加以劝阻,相反还在一旁看得津津有味,有时还喝彩叫好。这样正是犯了自由主义,有害于团结。同时,明知不对不指出,不但搞不好团结,而且会助长歪风邪气。

有个别同学说:这也体现了班级中同学之间的团结。我认为,这不是团结,而是和平共处。难道说,原来不团结的双方可以在这种损害公共利益的活动中真正团结起来吗?我认为,这是不可能的。只有通过批评和自我批评才能真正团结起来。

今后,我要在班级中起一个积极的作用,促进和加强同学之间的团结。

【忆与议】

批改日期“4、12”。按日历推算,这篇周记是4月11日那个星期日写的。颇有政治挂帅的味道。

 

第十周  从看水压机模型想到的

星期日下午,我们在市少年科技站参观了“自力更生展览会”。展览会陈列的实物、模型和图片充分说明了我国自力更生建设方针的伟大胜利,同时反映了我们伟大的祖国正在向现代化农业、现代化工业、现代化国防和现代化科学技术大踏步前进。

在展览会上,我们看到了一万二千吨水压机的模型。过去,帝国主义和修正主义痴笑我们,说我们中国是造不出水压机的,但是站起来的中国人民响亮地说:西方资产阶级能办到的事,我们东方无产阶级也一定能办到;西方资产阶级办不到的,我们也要办!事实胜于雄辩。以毛泽东思想武装起来的中国人民,在光荣的、伟大的、正确的党的领导下,发扬了自力更生的革命精神,自己设计,自己制造出了一万二千吨水压机。这一事实给那些帝国主义和修正主义当头一个闷棍。伟大的中国人民是任何力量也阻挡不了的。那些帝国主义和修正主义想要扭转历史车轮,那只是痴心妄想,最后必然会像水压机压东西一样被压得粉碎。

我,作为伟大的中国的一个学生,怎么能不为祖国的伟大成就而感到自豪!我向亲爱的祖国保证:今后一定要把工人叔叔的独创的革命精神,贯彻到今后的学习、工作、劳动中,做一个可靠的红色接班人。

【忆与议】

批改日期“4、19”。按日历推算,这篇周记是4月18日那个星期日写的。那近五百字的周记,都是抄自报刊的伟光正宣传,班主任沈老师在周记的最后一句话“做一个可靠的红色接班人”加上了红色波浪线。时隔半个世纪看到这些不能不感慨不已。

 

第十一周  向乒乓球运动员学习

今天,到处可以看见人们在兴奋地谈论着第二十八届世界乒乓球锦标赛的振奋人心的消息:我国男女队双获世界团体冠军;实际上取得了男子单打、男子双打的冠军,其他三项单项比赛的冠军被我国夺得的可能性很大。这样,我国至少可以得到四项冠军。这个事实说明了我国乒乓球运动员的技术水平有所加强;特别是女队,从二十七届的第三名跃居为第一名,是一个巨大的跃进,而女队选手大都是新手,胜利的意义就更为重大。

然而,取得这一系列的胜利的关键不仅在于运动员技术水平的高低,而且更重要的是他是否明确了为谁打球。我国运动员是用战无不胜的毛泽东思想武装起来的,他们明确了打球的目的:为了祖国、人民的荣誉,为了革命,而不是为了个人的名利。正因为他们树立了这个雄心壮志,身在球场,心怀祖国,放眼世界,因而打出了高水平;比赛中,既从战略上藐视困难,敢于和强敌猛打猛拼,敢于胜利,又从战术上重视困难,严格对待每个球,一丝不苟,谨慎从事,为祖国争光。而日本等资本主义国家的运动员,往往是图个人名利,患得患失,所以也就打不出优异成绩了。

我觉得,我们的学习也是如此。要取得好成绩,不在于一个人的聪明。靠一点小聪明,即使得了好成绩,那也是不牢靠的、不巩固的。所以,最根本的是在于你是为谁学习。为个人、为家庭、为父母、为分数而学习,即使成绩好了,但到将来对于祖国来说只是一块废料而已。相反,为祖国、为人民、为革命而刻苦学习,尽管一时成绩差些,但只要有信心,不怕困难,勇于斗争,那么,成绩也是会提高的,将来对于祖国来说就是一块“优质钢”。

过去,我看到难的代数题、复杂的名词变格和动词变位、不易懂的文言文,只知道叫“难”,缺乏克服困难的信心,自然学起来劲头不足。体育锻炼中,一遇到挫折,就气馁了,畏葸不前。所有这些,根本的一条是没有明确为谁学习,为谁锻炼。今后,我要像乒乓球运动员一样,在思想上过得硬,并积极地为祖国、为人民、为革命而锻炼、学习。

【忆与议】

批改日期“4、29”。按日历推算,这篇周记是4月25日那个星期日写的。随着学雷锋、学毛著等等政治教育的不断深入,动辄就是“毛思的伟大胜利”已成为“自然而然、理所当然”的了。

 

〖作文四〗一个有意义的晚上

我随着人流走进了青年宫。青年宫里,学习雷锋的歌声荡漾在各个角落。到了二楼,我们参观了雷锋事迹展览会。

参观的人们深深地被雷锋的先进事迹所吸引,有的全神贯注地参观,有的认真地做着笔记,有的……,总之,展览会上呈现着一片“向雷锋同志学习”、“把雷锋精神接过来、传开去”的气氛。

我随着〈人流〉缓慢地向前走去。当我看到雷锋同志休息时在车上学习毛选时,心里便自然而然引起了我的深思:雷锋是个运输兵,任务是比较紧的,但是他抓紧了休息时间学习毛选,并且学得那么认真。〈我〉与他比起来,差得多远啊!上星期六放学后,辅导员说:“今天学习毛选,请大家不要回家。”我一听,心里就不耐烦了:“又要学习了,真烦!”嘴里虽然没说,可心里总是很不快活。学习的时候,我心里说:“快点好伐!”想早点回家去玩。和雷锋一对照,雷锋在忙中还抓紧学毛选,而我呢?我们时间很充裕,为什么不能好好地学呢?

还有,雷锋学了之后,能够运用到实践中去,能够把它指导自己的行动,想想自己——学了不用。如:有一次我学了《为人民服务》之后,使我懂得了为人民服务的意义,但是在实际行动中却没有很好地运用,结果犯了“不能虚心接受别人的意见”的错误。

看了雷锋事迹的展览之后,使我明白到雷锋之所以能活学活用毛选,主要是能认真地学、时时学,活学活用。今后我要像雷锋那样,用“问题——学习——实践——总结”这个公式,真正掌握毛泽东思想。

展览会还使我体会到“骄傲使人落后,虚心使人进步”。雷锋在日记中写道:“……主席教导我们说:‘虚心使人进步,骄傲使人落后’,这是千真万确的真理。……今后我要更加珍爱人民和尊敬人民,永远做群众的小学生,做人民的勤务员。”看到这篇日记,使我想起在上语文课时,自认为自己作文已经不错了,就与别人讲话,以至妨碍了纪律。而雷锋,党和人民给了他崇高的荣誉,他始终是谦虚谨慎,从来没有一点骄傲的表现。他是多么谦虚啊!今后,我要戒骄戒躁,不断改正错误,不断前进。

时钟已经指向八点半了。我随着人流走出了青年宫。路上,我激动的心情久久不能平静。我决心,在今后的工作、学习、劳动中,学习他“憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。

【忆与议】

这篇作文得分78分,未见批改日期,只能根据前后几篇作文的批改日期判断它是1965年4月写的。学习雷锋开始于1963年3月,到1965年4月已经是两年有余。从当年九百余字的作文可以看到,像雷锋那样学毛选是重要的内容之一,这正是1966年“文革”爆发后全面造神的重要基础,没有以一个人的思想统一几亿人的思维,是难以发生极左路线肆虐长达十年的惨剧的。

2016年03月18日 - 网中人 - 网中人的不老阁(blog)

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